Bukti Fisik Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah
Bapak/Ibu Guru berikut file PERANGKAT SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2024/2025 TERBARU lengkap untuk KS dan guru yang bisa DOWNLOAD DI SINI l
Bukti Fisik Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah. Mengenai kompetensi yang harus dimiliki manajer, pada kesempatan ini, saya hanya ingin menyampaikan hal-hal yang berkaitan dengan efisiensi kewirausahaan. Ada 5 sub-kompetensi dalam kompetensi wirausaha ini. Pertama, berinovasi inovasi bermanfaat untuk pengembangan sekolah; kedua, Anda memiliki motivasi yang kuat untuk berhasil dalam mengimplementasikan tugas dan fungsi utama sebagai pemimpin pembelajaran; ketiga, memotivasi penghuni sekolah untuk berhasil dalam melaksanakan tugas dan fungsi utama mereka; keempat, jangan pernah menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala Kelima, sekolah menghadapi penerapan nilai-nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam pengembangan sekolah.
Selain itu, berkenaan dengan sub-kompetensi kedua, manajer harus: memiliki keyakinan kuat bahwa ia mampu mencapai kesuksesan; memiliki visi kesuksesan sebagai manajer; menerapkan strategi yang tepat untuk mencapai visi keberhasilannya; berani menghadapi risiko yang timbul dari visi dan strategi yang diterapkan; menerapkan pemikiran dan peningkatan secara berkesinambungan dalam menerapkan strategi untuk mencapai keberhasilan visinya; dan mencapai banyak prestasi secara berkelanjutan di bidang yang terkait dengan tugas dan pekerjaan mereka sebagai kepala sekolah di provinsi / kota atau provinsi atau di tingkat nasional atau internasional.
Kemudian berkenaan dengan sub-kecakapan ketiga, kepala sekolah harus dapat membuat setiap anggota sekolah: memiliki visi untuk berhasil dalam melaksanakan tugas dan fungsi utama yang konsisten dengan visi, misi, dan tujuan sekolah; menerapkan strategi yang benar untuk mencapai visi kesuksesan satu sama lain; menerapkan refleksi dan meningkatkan kinerja mereka menuju pencapaian visi keberhasilannya; dan pencapaian tonggak terkait dengan tugas dan fungsi utama mereka di berbagai tingkatan, termasuk sekolah, sub-daerah, daerah / kota, provinsi, atau tingkat nasional atau internasional.
Kemudian, berkenaan dengan sub-kecakapan keempat, kepala sekolah harus: memiliki pendapat yang kuat dalam mengejar visinya tentang kesuksesan; kemampuan untuk mengidentifikasi secara akurat masalah dan hambatan utama yang dihadapi sekolah; kemampuan untuk mendefinisikan berbagai alternatif baru dan kreatif dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi pelaksanaan tugas dan pekerjaan mereka Kepala sekolah sebagai kepala sekolah; mampu memilih alternatif terbaik untuk menyelesaikan masalah yang ada; menerapkan alternatif yang dipilih secara berkelanjutan; mengevaluasi dan merefleksikan masalah dan solusi spesifik yang telah diterapkan; dan belajar terus-menerus melalui berbagai cara untuk menemukan cara-cara baru dan inovatif untuk menemukan solusi untuk masalah Kendala yang mereka hadapi.
Akhirnya, berkenaan dengan sub-kecakapan kelima, kepala sekolah harus mampu mengembangkan sekolah dengan menerapkan prinsip-prinsip: inovatif dan kreatif; kepercayaan diri yang kuat; diarahkan menuju visi, misi, dan tujuan sekolah; kerja keras, tidak menyerah dan visi pertumbuhan.
Di sisi kewirausahaan, data untuk mempersiapkan bukti fisik, silakan unduh tautan di bawah:
Download Bukti Fisik Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah
Berkenaan dengan sub-kecakapan pertama, kepala sekolah harus mampu menyusun ide-ide kreatif, baru dan berbeda di bidang: proses manajemen sekolah (perencanaan, pengorganisasian, implementasi, dan pemantauan); konten lokal dan nilai proyek. Dan penggunaan sumber daya pendidikan (uang, pendidikan, informasi) dan pembelajaran.Selain itu, berkenaan dengan sub-kompetensi kedua, manajer harus: memiliki keyakinan kuat bahwa ia mampu mencapai kesuksesan; memiliki visi kesuksesan sebagai manajer; menerapkan strategi yang tepat untuk mencapai visi keberhasilannya; berani menghadapi risiko yang timbul dari visi dan strategi yang diterapkan; menerapkan pemikiran dan peningkatan secara berkesinambungan dalam menerapkan strategi untuk mencapai keberhasilan visinya; dan mencapai banyak prestasi secara berkelanjutan di bidang yang terkait dengan tugas dan pekerjaan mereka sebagai kepala sekolah di provinsi / kota atau provinsi atau di tingkat nasional atau internasional.
Kemudian berkenaan dengan sub-kecakapan ketiga, kepala sekolah harus dapat membuat setiap anggota sekolah: memiliki visi untuk berhasil dalam melaksanakan tugas dan fungsi utama yang konsisten dengan visi, misi, dan tujuan sekolah; menerapkan strategi yang benar untuk mencapai visi kesuksesan satu sama lain; menerapkan refleksi dan meningkatkan kinerja mereka menuju pencapaian visi keberhasilannya; dan pencapaian tonggak terkait dengan tugas dan fungsi utama mereka di berbagai tingkatan, termasuk sekolah, sub-daerah, daerah / kota, provinsi, atau tingkat nasional atau internasional.
Kemudian, berkenaan dengan sub-kecakapan keempat, kepala sekolah harus: memiliki pendapat yang kuat dalam mengejar visinya tentang kesuksesan; kemampuan untuk mengidentifikasi secara akurat masalah dan hambatan utama yang dihadapi sekolah; kemampuan untuk mendefinisikan berbagai alternatif baru dan kreatif dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi pelaksanaan tugas dan pekerjaan mereka Kepala sekolah sebagai kepala sekolah; mampu memilih alternatif terbaik untuk menyelesaikan masalah yang ada; menerapkan alternatif yang dipilih secara berkelanjutan; mengevaluasi dan merefleksikan masalah dan solusi spesifik yang telah diterapkan; dan belajar terus-menerus melalui berbagai cara untuk menemukan cara-cara baru dan inovatif untuk menemukan solusi untuk masalah Kendala yang mereka hadapi.
Akhirnya, berkenaan dengan sub-kecakapan kelima, kepala sekolah harus mampu mengembangkan sekolah dengan menerapkan prinsip-prinsip: inovatif dan kreatif; kepercayaan diri yang kuat; diarahkan menuju visi, misi, dan tujuan sekolah; kerja keras, tidak menyerah dan visi pertumbuhan.
Di sisi kewirausahaan, data untuk mempersiapkan bukti fisik, silakan unduh tautan di bawah:
Download Buku Catatan Pembinaan Tenaga Pendidik / Guru
Download Buku Catatan Pembinaan Tenaga Kependidikan / Administrasi
download juga
File Bukti fisik Kompetensi manajerial
File Bukti fisik Kompetensi Supervisi
File Bukti fisik Kompetensi kepribadian
File Bukti fisik Kompetensi Sosial
Aplikasi dan administrasi Kepala Sekolah Terbaru
Kumpulan Best Practice Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Prestasi/Berdedikasi 2019
Download Buku Catatan Pembinaan Tenaga Kependidikan / Administrasi
download juga
File Bukti fisik Kompetensi manajerial
File Bukti fisik Kompetensi Supervisi
File Bukti fisik Kompetensi kepribadian
File Bukti fisik Kompetensi Sosial
Aplikasi dan administrasi Kepala Sekolah Terbaru
Kumpulan Best Practice Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Prestasi/Berdedikasi 2019
