Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional
Di tengah perkembangan Kurikulum Nasional yang kini semakin berpihak pada siswa, pembelajaran seni rupa menjadi salah satu sarana penting dalam menumbuhkan kreativitas, ekspresi diri, dan kepekaan estetika peserta didik. Melalui pendekatan deep learning, seni rupa tidak hanya diajarkan sebagai keterampilan menggambar atau mewarnai, tetapi menjadi media reflektif untuk membangun karakter dan kompetensi abad ke-21. Untuk mendukung hal ini, kini tersedia Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional yang dirancang khusus bagi guru dan tenaga pendidik di jenjang sekolah dasar.
Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional
Download RPP Deep Learning Kurikulum Nasional memuat panduan lengkap dan sistematis dalam melaksanakan pembelajaran berbasis projek seni. Mulai dari Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), hingga Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) yang aplikatif, semua dirancang untuk menyesuaikan perkembangan anak usia 9–10 tahun di kelas 4 SD. Modul ini mengedepankan pendekatan yang berpusat pada murid, eksploratif, dan menghubungkan seni dengan konteks kehidupan nyata.
Lebih dari itu, setiap aktivitas dalam modul juga mengintegrasikan nilai-nilai luhur Profil Pelajar Pancasila, yang menjadikan pembelajaran seni rupa tidak hanya mengasah tangan, tapi juga hati dan pikiran. Oleh karena itu, bagi para guru dan pemerhati pendidikan, sangat penting untuk segera Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional sebagai perangkat strategis dalam mewujudkan pembelajaran yang kreatif, inspiratif, dan bermakna.
Integrasi 8 Dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam Modul Deep Learning Seni Rupa
Salah satu keunikan dari Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional adalah keterpaduannya dengan 8 dimensi Profil Pelajar Pancasila. Seni rupa menjadi wadah ekspresi yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai karakter melalui aktivitas yang menyenangkan dan imajinatif.
Berikut penjabaran integrasi dimensi dalam pembelajaran seni rupa:
-
Beriman dan Bertakwa serta Berakhlak MuliaMelalui karya bertema religi dan nilai moral, siswa diajak merefleksikan nilai-nilai luhur dalam bentuk visual.
-
MandiriProyek seni yang dilakukan secara individu mendorong siswa untuk menyelesaikan tugas dengan tanggung jawab.
-
Bernalar KritisSiswa diminta menganalisis karya seni dari sudut pandang bentuk, warna, dan makna, lalu menilai secara reflekt
...if.
-
Bergotong RoyongKolaborasi dalam membuat mural kelas atau proyek seni kelompok mengembangkan kemampuan kerja sama dan empati.
-
KreatifDimensi ini menjadi inti dari pembelajaran seni rupa. Siswa diberi ruang untuk berimajinasi, mengeksplorasi media, teknik, dan ide-ide baru.
-
Berkebinekaan GlobalMelalui pengenalan ragam motif batik, ukiran, dan seni daerah dari berbagai suku, siswa belajar menghargai keberagaman budaya Indonesia.
-
Cinta Tanah Air dan BangsaTema-tema seni yang berkaitan dengan alam Indonesia, budaya lokal, dan pahlawan nasional memupuk rasa kebangsaan.
-
Literasi Digital dan TeknologiModul mengajak siswa memanfaatkan aplikasi desain sederhana untuk membuat karya seni digital atau mengedit hasil karyanya.
Pendekatan pembelajaran ini menjadikan seni rupa bukan hanya wadah untuk menyalurkan kreativitas, tetapi juga alat pendidikan karakter yang kuat dalam membentuk pelajar Indonesia yang utuh.
Implementasi RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam) Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B
Dalam Kurikulum Nasional, RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam) menggantikan model RPP tradisional dengan pendekatan yang lebih reflektif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik. Untuk mapel Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B, RPM disusun agar mampu menstimulasi siswa dalam proses berkarya, menilai, dan merefleksikan karya seni secara mendalam.
Komponen Kunci RPM dalam Seni Rupa:
-
Tujuan Pembelajaran KontekstualDisesuaikan dengan capaian dan karakteristik anak usia 9–10 tahun.
-
Aktivitas Eksploratif dan EkspresifSiswa diberi kebebasan mengeksplorasi media seperti cat air, kolase, hingga bahan daur ulang.
-
Proyek Berbasis Nilai dan LingkunganContohnya membuat karya bertema “Lingkungan Sekitar Rumahku” atau “Mimpiku untuk Indonesia”.
-
Asesmen Autentik dan ReflektifPenilaian tidak hanya pada hasil karya, tapi juga proses, sikap, dan kemampuan siswa merefleksi makna karya mereka.
Pendekatan RPM menjadikan pembelajaran seni lebih bermakna dan mendorong siswa untuk memahami seni sebagai bagian dari kehidupan mereka, bukan sekadar keterampilan.
Mengapa Harus Download Modul Ajar Deep Learning Kurikulum Nasional?
Mendownload Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional bukan hanya membantu guru dalam menyusun perangkat ajar, tapi juga menjadi bagian dari transformasi pembelajaran seni yang menyenangkan, reflektif, dan penuh makna.
Berikut alasannya:
-
Modul Terstandar Nasional dan TerstrukturDikembangkan langsung oleh tim Kemendikbud berdasarkan Kurikulum Merdeka.
-
Berbasis Pembelajaran KontekstualSetiap aktivitas seni dirancang dekat dengan dunia anak.
-
Integrasi Karakter dan Keterampilan Abad 21Menguatkan kepribadian anak melalui aktivitas berkesenian.
-
Fleksibel dan Mudah DisesuaikanGuru dapat mengadaptasi proyek sesuai kondisi sekolah dan murid.
-
Hemat Waktu dan TenagaSudah lengkap dengan ATP, CP, RPM, rubrik, hingga asesmen alternatif.
-
Gratis dan Dapat Diakses Kapan SajaModul ini bisa diunduh secara resmi dan bebas biaya.
Dengan modul ini, pembelajaran seni tidak lagi sekadar memenuhi jam pelajaran, melainkan menjadi bagian penting dari proses pendidikan karakter dan pengembangan potensi anak secara menyeluruh.
Materi yang Ada dalam RPP Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 FASE B
Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B memuat beragam materi seni rupa yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Fase B. Materi-materi tersebut mencakup keterampilan dasar menggambar, memahami unsur-unsur seni, hingga pengenalan berbagai teknik dan media.
Materi Utama:
-
Unsur dan Prinsip Seni RupaMengenal garis, bentuk, warna, tekstur, ruang, keseimbangan, dan irama.
-
Menggambar Imajinatif dan RealistisTema seperti “Mimpi Masa Depanku” atau “Pemandangan di Sekitarku”.
-
Membuat Karya dari Bahan Daur UlangMengajarkan kepedulian terhadap lingkungan melalui seni.
-
Kolase dan MontaseMenggunakan majalah bekas atau daun-daun kering untuk mengekspresikan ide.
-
Pameran Mini dan Apresiasi Karya TemanMelatih siswa menghargai karya orang lain dan berani menampilkan hasil karya sendiri.
Setiap materi dilengkapi dengan lembar aktivitas siswa, pertanyaan reflektif, dan rubrik penilaian. Tujuannya adalah agar siswa tidak hanya bisa berkarya, tapi juga memahami proses di balik setiap karya dan memiliki empati terhadap seni sebagai media ekspresi dan komunikasi.
FAQ – Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional
1. Apa itu Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional?
Modul ini adalah perangkat ajar resmi yang dirancang untuk pembelajaran seni rupa yang mendalam, kreatif, dan terintegrasi dengan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila.
2. Apa keunggulan modul ini dibandingkan modul seni rupa biasa?
Modul Deep Learning berfokus pada pembelajaran berbasis pengalaman, proyek, dan refleksi siswa, bukan sekadar latihan menggambar biasa.
3. Apakah saya bisa mendapatkan modul ini secara gratis?
Ya, Anda bisa Download Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD FASE B Kurikulum Nasional secara gratis melalui laman resmi Kemendikbudristek atau portal pendidikan lainnya.
4. Siapa saja yang bisa menggunakan modul ini?
Guru kelas, guru seni budaya, kepala sekolah, orang tua, dan pendamping belajar dapat menggunakan modul ini.
5. Apa saja isi dari modul ini?
Modul ini terdiri dari ATP, CP, RPM, kegiatan pembelajaran, lembar kerja siswa, rubrik penilaian, dan refleksi belajar yang dirancang untuk pembelajaran aktif dan menyenangkan.
